Angst im Blick
Erkennen, nutzen, überwinden: ein konstruktiver Umgang mit Angst
| Untertitel | Erkennen, nutzen, überwinden: ein konstruktiver Umgang mit Angst |
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| Schulform | Volksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe, Berufsschule |
| Fach | Alle |
| Dauer/Unterrichtseinheiten | 1 Unterrichtseinheit |
| Für wen geeignet | Diese Unterrichtsstunde eignet sich besonders für alle Lehrkräfte, die Supplierstunden als wertvolle Lernzeit nutzen wollen und /oder KV-Stunden, in denen konkret das Thema Angst aufgearbeitet werden soll. |
| Was wird benötigt |
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| Lernziele | Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind die Schüler:innen in der Lage:
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| Release Datum | 16.03.2026 |
Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit?
In dieser Stunde wird erarbeitet, was Angst bedeutet, warum sie wichtig sein kann und welche Vorteile sie hat, aber auch, wie sie sich manchmal zu einer Angststörung entwickeln kann.
Lernziele für meine Schüler:innen
Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind die Schüler:innen in der Lage:
- die Emotion Angst zu erklären
- die Vorteile von Angst zu benennen
- Angststörungen und deren Entwicklung zu verstehen
Weitere Informationen zur Unterrichtseinheit
Diese Unterrichtseinheit ist für die Volksschule ab der 3. Klasse und für die Sekundarstufe 1 geeignet.
Diese Unterrichtsstunde eignet sich besonders für alle Lehrkräfte, die Supplierstunden als wertvolle Lernzeit nutzen wollen und /oder KV-Stunden, in denen konkret das Thema Angst aufgearbeitet werden soll.
- Beamer und Boxen (Audio & Video abspielen)
- Tafel
- ausgedruckte Arbeitsblätter in Klassenstärke (Interviewvorlage, Lückentext)
- Stifte