Auf dem Weg zur Tonleiter
Wie wir Geräusche unterscheiden und die C-Dur-Tonleiter finden
| Untertitel | Wie wir Geräusche unterscheiden und die C-Dur-Tonleiter finden |
|---|---|
| Schulform | Volksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe |
| Fach | Musikerziehung |
| Dauer/Unterrichtseinheiten | 1 Unterrichtseinheit |
| Für wen geeignet | Diese Unterrichtseinheit eignet sich besonders für alle Lehrkräfte
|
| Was wird benötigt |
|
| Lernziele | Am Ende der Unterrichtsstunde sind die Schüler:innen in der Lage:
|
| Release Datum | 16.03.2026 |
Schreiben Sie eine Bewertung
Diese Unterrichtseinheit ist auch im Rahmen von lörn 365 für Einzelpersonen und im Rahmen der Schullizenz verfügbar.
Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit?
In dieser Unterrichtsstunde wollen wir genau hinhören: Was macht ein Geräusch aus? Was macht einen Ton aus? Und wie können wir aus vielen Tönen eine Tonleiter erkennen?
Lernziele für meine Schüler:innen
Am Ende der Unterrichtsstunde sind die Schüler:innen in der Lage:
- Geräusche und Töne zu benennen und zuzordnen
- die C-Dur-Tonleiter und ihre Noten zuzuordnen
- mit dem Notensystem zu arbeiten
- Noten zu lesen
Weitere Informationen zur Unterrichtseinheit
Unterrichtseinheiten
1 Unterrichtseinheit
Schulform
Volksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe
Fächer
Musikerziehung
Empfohlenes Alter der Schüler:innen
Diese Unterrichtseinheit ist geeignet für Lehrkräfte der Volksschule und Sek 1.
Ist die Unterrichtseinheit für mich und meine Schüler:innen geeignet?
Diese Unterrichtseinheit eignet sich besonders für alle Lehrkräfte
- in der Volksschule
- in der Sekundarstufe 1, die Musik unterrichten
- die in der Sekundarstufe Musik fachfremd unterrichten
- oder eine Stunde supplieren müssen und
Was brauche ich für die Nutzung dieser Unterrichtseinheit im Unterricht?
- Beamer
- Lautsprecher zum Abspielen der Hörübungen
- Handy / Laptop / Tablet für Schüler:innen zum Bearbeiten der Übungen
- Zettel und Stifte für Schüler:innen
- evt. Notenblätter für Schüler:innen in Klassenstärke ausdrucken (HIER)