Entspannt unterrichten

Ohne Strenge durch Authentizität zur Beziehung

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Trotz deiner Vorbereitungen und deinem Einsatz im Klassenzimmer entgleiten dir manchmal deine Schüler:innen? In dieser lörn-Einheit lernst du Möglichkeiten kennen, was du tun kannst, um deine Schüler:innen und ihr Verhalten positiv zu beeinflussen.

Du findest heraus, wie du mehr DU sein kannst, welche Vorteile dir das im Schulalltag bringt, wie du dadurch Unterrichtsstörungen einfacher meistern kannst und wie deine Klasse dadurch plötzlich schneller und besser deinem Unterricht folgen kann.

Der Kurs ist in drei Teile gegliedert, die aufeinander aufbauen.

Alle drei Teile enthalten wissenschaftlich fundierte Informationen mit den entsprechenden Verweisen.

  1. Deine Einstellung kann deinen Schulalltag verändern
    Hier erhältst du erste Tipps und Hilfestellungen, wie du durch dein Verhalten und deine Einstellung deine Schüler:innen beeinflussen kannst.
  2. Authentisch und erlebbar in deiner Klasse sein
    Wir erkunden, wie dir Erlebbarkeit deinen Alltag erleichtern kann und dir Authentizität dabei hilft. Du erhältst viele Inputs und Beispiele.
  3. Das Bedürfnis bedarf keiner Strenge
    Zuletzt tauchst du in die Welt der kindlichen Bedürfnisse ein. Durch Beispiele und Anregungen erhältst du eine Idee, wie du dieses Wissen in deinen Alltag einbauen kannst.
Weitere Informationen
UntertitelOhne Strenge durch Authentizität zur Beziehung
SchulformVolksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule, Pädagogische Hochschule
LevelGrundlagen
FachAlle
Dauer/Unterrichtseinheiten60 Minuten
Für wen geeignet

Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese lörn-Einheit für dich geeignet:

  • Ich habe großes Interesse daran, dass es meinen Schülerinnen und Schülern gut geht?
  • Ich habe den Wunsch, weniger Machtkämpfe mit Schüler:innen zu führen.
  • Ich möchte wieder mehr Spaß beim Unterrichten haben.
  • Ich bin bereit, mich auf Selbstreflexion einzulassen und mein Verhalten im Klassenzimmer zu ändern, sodass Unterrichten entspannter funktioniert.
Was wird benötigt
  • ein digitales Endgerät mit Internetzugang (Laptop, Smartphone, Tablet, ...)
  • Ruhe zum Arbeiten
  • eine E-Mail Adresse
  • 2 Stifte in unterschiedlichen Farben
  • mehrere Zetteln (am besten A4/A5)
  • eine Klassenliste, von der du deine Schüler:innen schon recht gut kennst
Lernziele
  • Du verstehst das Verhalten deiner Schüler:innen besser.
  • Du kannst authentisch sein als Lehrperson.
  • Durch deine Einstellung kannst du Machtkämpfe reduzieren.
  • Du kennst Strategien, wie du deine Schüler:innen positiv beeinflussen kannst. 
  • Es fällt dir leichter, mit Unterrichtsstörungen umzugehen.
  • Du kennst einen ersten Ansatz, wie Unterricht auch ohne Strenge gelingen kann.
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Diese lörn-Einheit kannst du jederzeit in deinem Tempo absolvieren, um dich für deinen Unterricht weiterzubilden.

Worum geht es in der lörn-Einheit?

Du möchtest entspannt unterrichten und durch Klarheit und Authentizität tragfähige und lernfördernde Beziehungen schaffen? Und dadurch leichter mit Unterrichtsstörungen umgehen können?  Wir alle werden von Gefühlen und Bedürfnissen geleitet, wie du mit diesen besser im Schul-Alltag umgehen kannst und warum das so ist, erfährst du in dieser lörn-Einheit.

Lernziele

  • Du verstehst das Verhalten deiner Schüler:innen besser.
  • Du kannst authentisch sein als Lehrperson.
  • Durch deine Einstellung kannst du Machtkämpfe reduzieren.
  • Du kennst Strategien, wie du deine Schüler:innen positiv beeinflussen kannst. 
  • Es fällt dir leichter, mit Unterrichtsstörungen umzugehen.
  • Du kennst einen ersten Ansatz, wie Unterricht auch ohne Strenge gelingen kann.

Weitere Informationen zu lörn-Einheit

Dauer
60 Minuten
Level
Grundlagen
Fach
Alle
Schulform
Volksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule, Pädagogische Hochschule
Ist die lörn-Einheit für mich geeignet?

Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese lörn-Einheit für dich geeignet:

  • Ich habe großes Interesse daran, dass es meinen Schülerinnen und Schülern gut geht?
  • Ich habe den Wunsch, weniger Machtkämpfe mit Schüler:innen zu führen.
  • Ich möchte wieder mehr Spaß beim Unterrichten haben.
  • Ich bin bereit, mich auf Selbstreflexion einzulassen und mein Verhalten im Klassenzimmer zu ändern, sodass Unterrichten entspannter funktioniert.
Was wird für die Fortbildung benötigt?
  • ein digitales Endgerät mit Internetzugang (Laptop, Smartphone, Tablet, ...)
  • Ruhe zum Arbeiten
  • eine E-Mail Adresse
  • 2 Stifte in unterschiedlichen Farben
  • mehrere Zetteln (am besten A4/A5)
  • eine Klassenliste, von der du deine Schüler:innen schon recht gut kennst


Inhalt der lörn-Einheit

Trotz deiner Vorbereitungen und deinem Einsatz im Klassenzimmer entgleiten dir manchmal deine Schüler:innen? In dieser lörn-Einheit lernst du Möglichkeiten kennen, was du tun kannst, um deine Schüler:innen und ihr Verhalten positiv zu beeinflussen.

Du findest heraus, wie du mehr DU sein kannst, welche Vorteile dir das im Schulalltag bringt, wie du dadurch Unterrichtsstörungen einfacher meistern kannst und wie deine Klasse dadurch plötzlich schneller und besser deinem Unterricht folgen kann.

Der Kurs ist in drei Teile gegliedert, die aufeinander aufbauen.

Alle drei Teile enthalten wissenschaftlich fundierte Informationen mit den entsprechenden Verweisen.

  1. Deine Einstellung kann deinen Schulalltag verändern
    Hier erhältst du erste Tipps und Hilfestellungen, wie du durch dein Verhalten und deine Einstellung deine Schüler:innen beeinflussen kannst.
  2. Authentisch und erlebbar in deiner Klasse sein
    Wir erkunden, wie dir Erlebbarkeit deinen Alltag erleichtern kann und dir Authentizität dabei hilft. Du erhältst viele Inputs und Beispiele.
  3. Das Bedürfnis bedarf keiner Strenge
    Zuletzt tauchst du in die Welt der kindlichen Bedürfnisse ein. Durch Beispiele und Anregungen erhältst du eine Idee, wie du dieses Wissen in deinen Alltag einbauen kannst.