Was steckt in deinem Kleiderschrank?

Konsum, Trends und du.

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UntertitelKonsum, Trends und du.
SchulformMittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule
FachAlle
Dauer/Unterrichtseinheiten1 Unterrichtseinheit
Für wen geeignet

Diese Unterrichtsstunde eignet sich für Lehrkräfte, die

  • in ein aktuelles und wichtiges Thema mit ihren Klassen einsteigen wollen 
  • Supplierstunden sinnvoll und nachhaltig als Lernzeit nutzen möchten 
Was wird benötigt
  • Beamer
  • Handy / Laptop / Tablet für Schüler:innen zum Bearbeiten der Übungen und evt. um Rezepte gleich digital zu gestalten
  • Tafel
Lernziele

Am Ende der Unterrichtseinheit sind die Schüler:innen in der Lage:

  • zu reflektieren, welche Bedeutung Mode für sie hat
  • zu erkennen, wie Trends ihre Entscheidungen beeinflussen und wie bewusst sie Kleidung konsumieren.
Release Datum16.03.2026
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Diese Unterrichtseinheit ist auch im Rahmen von lörn 365 für Einzelpersonen und im Rahmen der Schullizenz verfügbar.

Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit?

In dieser Stunde beschäftigen wir uns damit, welche Bedeutung Mode für hat, wie Trends Entscheidungen beeinflussen und wie bewusst Kleidung konsumiert wird.

Lernziele für meine Schüler:innen

Am Ende der Unterrichtseinheit sind die Schüler:innen in der Lage:

  • zu reflektieren, welche Bedeutung Mode für sie hat
  • zu erkennen, wie Trends ihre Entscheidungen beeinflussen und wie bewusst sie Kleidung konsumieren.

Weitere Informationen zur Unterrichtseinheit

Unterrichtseinheiten
1 Unterrichtseinheit
Schulform
Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule
Fächer
Alle
Empfohlenes Alter der Schüler:innen

Die Unterrichtsstunde kann in der Sekundarstufe 1 und 2 eingesetzt werden. 

Ist die Unterrichtseinheit für mich und meine Schüler:innen geeignet?

Diese Unterrichtsstunde eignet sich für Lehrkräfte, die

  • in ein aktuelles und wichtiges Thema mit ihren Klassen einsteigen wollen 
  • Supplierstunden sinnvoll und nachhaltig als Lernzeit nutzen möchten 
Was brauche ich für die Nutzung dieser Unterrichtseinheit im Unterricht?
  • Beamer
  • Handy / Laptop / Tablet für Schüler:innen zum Bearbeiten der Übungen und evt. um Rezepte gleich digital zu gestalten
  • Tafel


Inhalt der Unterrichtseinheit