AI Slop – Wenn KI das Internet überflutet
KI-Inhalte erkennen und richtig reagieren
Scrollst du durch Instagram, TikTok oder YouTube? Dann bist du KI-generierten Inhalten schon begegnet – auch wenn du es vielleicht gar nicht bemerkt hast.
Häufig wird im medialen Diskurs so getan, als ob jedes KI-generierte Bild automatisch schlecht oder AI Slop ist. Aber bei AI Slop geht es um schlechte oder generische KI-generierte Bilder, in die keine wirkliche Eigenleistung oder Leidenschaft reingegangen ist. Ziel von AI Slop ist häufig, Social Media zu überfluten, um mit der Masse an Content kurzfristig Geld zu machen. Wie man das erkennen kann, wird in dieser Unterrichtseinheit anhand von konkreten und aktuellen Beispielen erarbeitet.
| Untertitel | KI-Inhalte erkennen und richtig reagieren |
|---|---|
| Schulform | Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule, andere Schulart |
| Level | Grundlagen |
| Fach | Alle |
| Dauer/Unterrichtseinheiten | 1 Unterrichtsstunde |
| Für wen geeignet | Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese Unterrichtseinheit für dich und deine Schüler:innen geeignet:
|
| Was wird benötigt | Für alle, die an der Unterrichtseinheit teilnehmen, braucht es ein digitales Endgerät, eine Präsentationsmöglichkeit und stabiles Internet. |
| Lernziele | Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind deine Schüler:innen in der Lage:
|
| Release Datum | 09.06.2026 |
Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit?
In dieser Unterrichtseinheit lernen deine Schüler:innen, was "AI Slop" ist, wie man ihn erkennt und warum das überhaupt wichtig ist.
Lernziele für meine Schüler:innen
Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind deine Schüler:innen in der Lage:
- Inhalte auf Social Media reflektiert und kritisch zu hinterfragen.
- AI Slop zu erkennen und richtig zu handeln.
- zu erklären, warum es wichtig ist, sich manche Inhalte genauer anzuschauen.
Weitere Informationen zur Unterrichtseinheit
Diese Unterrichtseinheit ist für alle Lehrkräfte der Sek 1 und Sek 2 für den direkten Einsatz im Unterrichts geeignet.
Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese Unterrichtseinheit für dich und deine Schüler:innen geeignet:
- Ich möchte wichtige und relevante Themen in meinem Unterricht aufgreifen, habe aber wenig Zeit zum Vorbereiten.
- Meine Schüler:innen sollen sich der Gefahren im Netz bewusst werden.
- Ich möchte sinnvolle Supplierstunden halten können, ohne mich vorbereiten zu müssen.
Für alle, die an der Unterrichtseinheit teilnehmen, braucht es ein digitales Endgerät, eine Präsentationsmöglichkeit und stabiles Internet.
Inhalt der Unterrichtseinheit
Scrollst du durch Instagram, TikTok oder YouTube? Dann bist du KI-generierten Inhalten schon begegnet – auch wenn du es vielleicht gar nicht bemerkt hast.
Häufig wird im medialen Diskurs so getan, als ob jedes KI-generierte Bild automatisch schlecht oder AI Slop ist. Aber bei AI Slop geht es um schlechte oder generische KI-generierte Bilder, in die keine wirkliche Eigenleistung oder Leidenschaft reingegangen ist. Ziel von AI Slop ist häufig, Social Media zu überfluten, um mit der Masse an Content kurzfristig Geld zu machen. Wie man das erkennen kann, wird in dieser Unterrichtseinheit anhand von konkreten und aktuellen Beispielen erarbeitet.