Die KI als Ghostwriter
Vor- und Nachteile von KI generierten Texten erkennen und nutzen lernen
| Untertitel | Vor- und Nachteile von KI generierten Texten erkennen und nutzen lernen |
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| Schulform | Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule, andere Schulart |
| Level | Grundlagen |
| Fach | Alle |
| Dauer/Unterrichtseinheiten | 1 UE |
| Für wen geeignet | Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese Unterrichtseinheit für dich und deine Klasse geeignet:
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| Was wird benötigt | Ein digitales Endgerät für alle, die in der Klasse sind und eine stabile Internetverbindung. |
| Lernziele | Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind deine Schüler:innen in der Lage:
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| Release Datum | 09.06.2026 |
Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit?
In dieser Unterrichtseinheit findest du in einer angeleiteten und fertig didaktisierten Stunde mit deiner Klasse heraus, wie KI-Texte eigentlich entstehen – und was passiert, wenn du das Schreiben aus der Hand gibst.
Lernziele für meine Schüler:innen
Am Ende dieser Unterrichtseinheit sind deine Schüler:innen in der Lage:
- einen Prompt präszise zu formulieren.
- einen von der KI generierten Text zu beurteilen und gezielt zu überarbeiten.
- über KI-genertierte Texte zu reflektieren.
Weitere Informationen zur Unterrichtseinheit
Diese Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte der Sek 1 und Sek 2, die KI im Unterricht ausprobieren wollen und/oder sinnvolle Supplierstunden abhalten möchten.
Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist diese Unterrichtseinheit für dich und deine Klasse geeignet:
- Ich möchte in einem kontrollierten Setting mit KI in der Klasse ausprobieren.
- Meine Supplierstunden sollen einen Mehrwert bieten.
- Ich möchte etwas Neues in meinem Unterricht ausprobieren.
Ein digitales Endgerät für alle, die in der Klasse sind und eine stabile Internetverbindung.