Praxis-Lehrgang Schulentwicklung & Führung
Wirkungsvoll leiten, Teams stärken und zukunftsfähige Lernräume gestalten
Erfolgreiche Schulentwicklung gelingt nur, wenn Führung ganzheitlich gedacht wird. In diesem Lehrgang verbinden wir die Erfahrung aus über 500 Schulentwicklungsprozessen die persönlicher Führungskompetenz mit systemischer Organisationsentwicklung. In 6 Modulen geht es Schritt für Schritt zu gelingender Schulentwicklung:
1) Ich und meine Führungsrolle
Fokus auf die persönliche Haltung und den Übergang vom bloßen Verwalten zum aktiven Gestalten im Schulalltag.
2) Zeit- & Selbstmanagement für Schulleitungen
Praktische Methoden und Werkzeuge für eine gesunde Balance, Arbeitsorganisation und den Erhalt der eigenen Leistungsfähigkeit.
3) Alle im Boot?! – Wirksame Beteiligung gestalten
Verteilung von Rollen und Verantwortung, Einbindung des Teams bei Entscheidungsprozessen sowie konstruktiver Umgang mit Widerständen.
4) Klar kommunizieren, wirksam führen
Aufbau einer transparenten Kommunikation, gezielter Feedbackkultur sowie die Strukturierung interner Informationskanäle und Beziehungsarbeit.
5) Gelingende Schulentwicklung
Schritt-für-Schritt-Leitfaden mit konkreten Tools und Methoden, um Veränderungsprozesse strategisch zu planen und nachhaltig an der Schule zu verankern.
6) Mittleres Management an Schulen etablieren
Aufbau und professionelle Verteilung von Führungsaufgaben auf Steuergruppen, Fachkoordinationen und erweiterte Leitungsebenen.
| Untertitel | Wirkungsvoll leiten, Teams stärken und zukunftsfähige Lernräume gestalten |
|---|---|
| Schulform | Volksschule, Mittelschule, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Berufsschule, Polytechnische Schule, Kaufmännische Schule, Land- und forstwirtschaftliche Schule, Technische und gewerbliche Schule, Wirtschaftsberufliche Schule, Sozialberufliche Schule |
| Level | Grundlagen |
| Fach | Alle |
| Dauer/Unterrichtseinheiten | 19 |
| Für wen geeignet | Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist dieser Lehrgang für dich geeignet:
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| Was wird benötigt | Ein digitales Endgerät, Zeit und im Idealfall ein Notizbuch, in dem alle Erkenntisse festgehalten werden. |
| Lernziele |
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Worum geht es in diesem Lehrgang?
Dieser Lehrgang führt Schritt für Schritt durch die zentralen Säulen moderner Schulleitung – von der inneren Haltung bis zur Schulkultur.
Lernziele
- Du reflektierst deine eigene Haltung als Führungskraft und entwickelst Klarheit für deine Rolle im Spannungsfeld von Selbst-, Team- und Organisationsführung.
- Du erlernst praxiserprobte Methoden, um deinen Schulalltag effizient zu strukturieren, Prioritäten wirksam zu setzen und deine eigene Leistungsfähigkeit nachhaltig zu schützen.
- Du kannst Werkzeuge für eine transparente Kommunikation auf Augenhöhe anwenden, um Vertrauen im Kollegium aufzubauen und konstruktiv mit Konflikten umzugehen.
- Du nutzt Strategien zur wirksamen Beteiligung des Kollegiums und bilden tragfähige Führungsstrukturen (wie Steuergruppen und Fachkoordinations-Teams), um Verantwortung auf mehrere Schultern zu verteilen.
- Du bist in der Lage, Veränderungsprozesse an deiner Schule von der Zielformulierung bis zur Verankerung strategisch zu planen und methodisch zu begleiten.
- Du setzt gezielte Impulse zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität und schaffst Rahmenbedingungen für gelingendes Lernen an deiner Schule auf allen Ebenen.
Weitere Informationen zum Lehrgang
Je mehr Statements du zustimmen kannst, umso besser ist dieser Lehrgang für dich geeignet:
- Langjährige Schulleiter:innen: Ich bin schon länger Schulleitung und möchte mein eigenes Führungsverhalten reflektieren, neue Impulse für die Schulentwicklung mitnehmen und suche praxiserprobte Methoden zur Entlastung im Alltag.
- Neue & angehende Schulleitungen: Ich habe erst vor Kurzem eine Schulleitungsfunktion übernommen oder möchte mich auf den Schritt in die Schulleitung vorbereiten und ein solides Fundament in Selbst-, Team- und Organisationsführung aufbauen.
- Mitglieder der erweiterten Schulleitung: Ich bin stellvertretende Schulleitung, Steuergruppenmitglied, Fachkoordinator:in oder Leiter:in von mittleren Management-Ebenen und nehme Führungsaufgaben wahr und gestalte Veränderungsprozesse mit.
Ein digitales Endgerät, Zeit und im Idealfall ein Notizbuch, in dem alle Erkenntisse festgehalten werden.
Inhalt des Lehrgangs
Erfolgreiche Schulentwicklung gelingt nur, wenn Führung ganzheitlich gedacht wird. In diesem Lehrgang verbinden wir die Erfahrung aus über 500 Schulentwicklungsprozessen die persönlicher Führungskompetenz mit systemischer Organisationsentwicklung. In 6 Modulen geht es Schritt für Schritt zu gelingender Schulentwicklung:
1) Ich und meine Führungsrolle
Fokus auf die persönliche Haltung und den Übergang vom bloßen Verwalten zum aktiven Gestalten im Schulalltag.
2) Zeit- & Selbstmanagement für Schulleitungen
Praktische Methoden und Werkzeuge für eine gesunde Balance, Arbeitsorganisation und den Erhalt der eigenen Leistungsfähigkeit.
3) Alle im Boot?! – Wirksame Beteiligung gestalten
Verteilung von Rollen und Verantwortung, Einbindung des Teams bei Entscheidungsprozessen sowie konstruktiver Umgang mit Widerständen.
4) Klar kommunizieren, wirksam führen
Aufbau einer transparenten Kommunikation, gezielter Feedbackkultur sowie die Strukturierung interner Informationskanäle und Beziehungsarbeit.
5) Gelingende Schulentwicklung
Schritt-für-Schritt-Leitfaden mit konkreten Tools und Methoden, um Veränderungsprozesse strategisch zu planen und nachhaltig an der Schule zu verankern.
6) Mittleres Management an Schulen etablieren
Aufbau und professionelle Verteilung von Führungsaufgaben auf Steuergruppen, Fachkoordinationen und erweiterte Leitungsebenen.