Clara John

Clara John ist 2017 über das Programm „Teach for Austria“ an die Schule gekommen und ist seither mit Leidenschaft Lehrerin. Mit einem Hintergrund in internationaler Entwicklung und Kultur- und Sozialanthropologie hat sie ein besonders ausgeprägtes Verständnis für die Multikulturalität in unseren Klassenzimmern, und was es für ein gelingendes Miteinander braucht. 
Clara sucht stets nach Verbindungen und Synergien zwischen den verschiedenen Welten: Schule und Forschung, Mathematik und Kreativität, Wien und dem Rest der Welt. Sie hat bereits an mehreren Projekten im Bereich des „Forschenden Lernens“ mitgewirkt, zB mit Lehramtsstudierenden der Universität Wien zu Themen der Schulentwicklung, Forschungsseminare der Internationalen Entwicklung zu partizipativer Forschung und am interdisziplinären Projekt „Zeig mir dein Grätzl“ (https://subsites.akbild.ac.at/akademie-in-schulen/Portal/akademie_in_schulen/projekte/workshops-und-ausstellungen/zeig-mir-dein-gratzl) mit der Akademie der Bildenden Künste und der Technischen Universität Wien. Über Erfahrungen aus einem Forschungsprojekt mit Schüler*innen hat sie unter anderem im Artikel „Exploring the Human-World Relationship with Generative Picturing: Experiences from a Research Project at a Lower Secondary School“ (Journal für Entwicklungspolitik, 2020 - https://www.mattersburgerkreis.at/dl/plqMJMJKOmMJqx4KooJK/JEP_2020_3_5_John_Exploring_the_human-world_Realtionship.pdf) geschrieben. Gerade arbeitet sie an einer Publikation, die Studierende bei der Umsetzung partizipativer Forschungsprojekte unterstützen soll. 
Das Schreiben ist ein wichtiger Bestandteil in ihrem Leben, sowohl in beruflicher als auch privater Hinsicht. Clara organisiert regelmäßig Schreibtreffs zu verschiedenen Themen.