Innovativer Unterricht

Lernen ermöglichen und den Lernfortschritt dokumentieren, sodass er auch in die Notengebung des vorherrschenden Schulsystems mit einbezogen werden kann. Diese lörn-Einheit beschäftigt sich damit, wie schüler:innen-orientierter Unterricht durch die Methoden des offenen Unterrichts - analog als auch digital - gelingen kann. Nicht theoretisch, sondern praxiserprobt.

Podcasts sind ein Trend der Zeit und auch für den Unterricht nutzbar. In dieser lörn-Einheit wird das Planen und Erstellen von Podcasts behandelt: Was macht einen guten Podcast aus? Wie ist er aufgebaut? Welche technischen Punkte müssen berücksichtigt werden? Wie können Podcasts im Mathematikunterricht genutzt werden? Das sind die Leitfragen, die durch die lörn-Einheit führen.

Mit diesem Template gelingt Planung rasch und einfach!Ob Unterricht, Ausflug, Exkursion, Aufführung, oder Projekt. Einzeln oder in der Gruppe gibt diese Struktur Orientierung. Wir begeben uns auf eine Entdeckungstour für ein Tool, das dir bei diesen Herausforderungen helfen kann!

Projektunterricht zu organisieren, muss keine Kopfschmerzen bereiten, nicht viel Mehraufwand bedeuten und man kann den Unterricht fächerübergreifend und interdisziplinär bereichern.Dieser Basiskurs möchte einen Überblick über ein paar Methoden für projektorientierten Unterricht bieten.

Stell dir vor, du könntest deinen Unterricht in eine lebendige Schnittstelle zwischen Bildung und Wirtschaft verwandeln, in der jeder Schüler und jede Schülerin seine oder ihre Talente entdeckt und sich selbst ein Netzwerk für die Zukunft schafft. 

In dieser lörn-Einheit werden gemeinsam neue Ansätze in der Theaterarbeit mit Schüler:innen erkundet. Wie können Theaterstücke entwickelt werden, die aus den Erfahrungen und Ideen der Schüler:innen heraus entstehen? Wie können wir Theater als einen Ort der Begegnung und des Austauschs gestalten und dabei die Resilienz und die Selbstwirksamkeit unserer Schüler:innen stärken?

Lernen passiert auf unterschiedlichen Wegen. Vor allem das Darstellen von Inhalten und emotionales Lernen bieten tolle Möglichkeiten, die manchmal im Schulalltag untergehen. Diese lörn-Einheit soll aufzeigen, wie auf einfache Art und Weise theaterpädagogische Konzepte Einzug im Klassenzimmer erhalten können.

Du planst die nächste Schulveranstaltung? Mit dieser lörn-Einheit erwirbst du Wissen aus dem Projektmanagementbereich, welches du im schulischen Kontext nutzen kannst. Du lernst, wie Aufgaben im Team verteilt werden können und wie man eine Veranstaltung bewirbt und erhältst hilfreiche Checklisten für deine gelungene Schulveranstaltung. 

In diesem lörn-Modul bekommen deine Schüler:innen Zugang zu ihren Gefühlen. Sie lernen, über ihre Emotionen zu sprechen und bekommen Werkzeuge vermittelt, um mit den verschiedenen Gefühlen adäquat umzugehen und ihre Ressourcen zu stärken.

In den letzten Jahren hat sich gemeinsam mit der „Maker“- und "Fab-Lab“-Bewegung auch "Tinkering" nach Europa durchgesprochen. Aber was unterscheidet "Tinkering" von "Making"?  Und wie werden beide Konzepte im Rahmen des Werkunterrichts aufgegriffen? Anhand eines ganz konkreten Beispiels kann das Konzept in dieser lörn-Einheit ausprobiert werden.